Navigation/Menü: Links auf weitere Seiten dieser Website sowie Banner
Programmierungslehrveranstaltung unter der Lupe
Eva Altenbernd-Giani, Ulrik Schroeder, Mostafa AkbariZusammenfassung
Viele Begleitmaßnahmen einer Vorlesung zielen darauf ab, Studierende zur kontinuierlichen und aktiven Auseinandersetzung mit Vorlesungsinhalten zu bewegen. Aber inwieweit haben organisatorische und didaktische Maßnahmen sowie integrierte eLearning-Elemente dabei Erfolg? Wir haben die Nutzung verschiedener eLearning-Formate und Zugriffsperioden in der Erstsemestervorlesung „Einführung in die Programmierung“ ausgewertet und stellen in diesem Artikel Hypothesen über Blended-Learning Anreicherungen zur Optimierung der Lernangebote auf.
Premium Sponsoren:
Veranstalter:
